Cette 6ème Rencontre inaugure le temps 2 de PROJEP, étape prospective sur les pratiques et le rôle de l’éducation populaire dans les grandes transitions sociétales. Cette Rencontre propose de réfléchir collectivement sur les leviers d’action des organisations pour être au rendez-vous des enjeux actuels et à venir.

Table ronde animée par Dominique Garet, directeur du réseau des Centres sociaux et socio-culturels et vice-président du collège associatif du FONJEP, avec la participation de :

• Laurent Costy, Chargé de mission Éducation & Communs Numériques aux Ceméa et vice-président de l’April (Association pour la promotion et la défense des logiciels libres)
• Aurélien Boutet, Directeur fédéral de la fédération départementale des foyers ruraux de Seine-et-Marne
• Emmanuel Bioteau, Professeur de Géographie à l’Université d’Angers
• Emmanuel Porte, Chargé d’études et de recherche à l’INJEP

Interrogations autour du registre lexical pour donner un cadre à chacune de ces transitions : numériques, environnementales et démocratiques. Quel est le positionnement de ces organisations sur ces sujets et les actions qu’elles mettent en place pour y répondre. Pourquoi parler de transition et non de transformation ? Comment les mouvements de l’éducation populaire peuvent-ils créer des lieux, des espaces et des moyens de transformer la société et être au rendez-vous des enjeux actuels ? La transition passe-t-elle par une politique réformiste ou par une rupture ?

• 9:48 – Ouverture Patrick Chenu, Président du Fonjep
• 13:30 – Introduction de la table ronde par Dominique Garet, vice-président du Fonjep
• 15:28 – Présentation des intervenants
• 22:59 – Histoire et contexte – Quelle place a joué et joue l’éducation populaire face à ces transitions ?
• 46:12 – Que faut-il faire pour être au rendez-vous des enjeux actuels ?
• 1:14:21 – Questions de la salle et des internautes
• 1:30:27 – La transition passe-t-elle par une politique réformiste ou par une rupture ? avec questions de la salle et des internautes
• 2:10:52 – Conclusion

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